CEIP Ntra. Sra. del Rosario. Hellín
INGLÉS. 6º Primaria. 1ª Evaluación
Con el fin de ayudar a que el alumno/a continúe su aprendizaje en los conocimientos básicos de la lengua inglesa, paso a continuación, algunos de los contenidos que se deben repasar y que ya han sido trabajados a lo largo de los cuatro primeros meses del curso 2012-2013. Todos ellos se encuentran en el cuaderno del alumno. La práctica debe hacerse tanto oral como escrita.
1.Vocabulario:
- Saludos/Greetings:Hello/hi! (hola), buenos días (good morning), buenas tardes/noches (good afternoon/evening), adiós (goodbye/see you),…
- Días de la semana/Days of the week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,
- Meses del año/Months of the year: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
- Numeración/Numbers: cardinales y ordinales (first, second, third, fourth, …)
- Estaciones del año/seasons: spring, summer, autumn, winter.
- El tiempo/the weather: cold (frío), hot (calor), sunny (soleado), cloudy (nublado), rainy (lluvioso), cool (fresco), …
- El colegio: asignaturas/subjects (Maths, Spanish Language, English, Nature, History, Geography, Physical Education, Art, Music, …)
- Pronombres personales: I, you, he, she, it, we, you, they.
- Partículas interrogativas y negativas: Do/does. Don´t/doesn´t. Did/didn´t. Ejemplos: Do you speak? Yes, I do. Does she speak? Yes she does. Did you speak? Yes, I did. / No, I don´t. No, she doesn´t. No, I did´t.
- Preguntas: What?¿Qué?/ Where?¿Dónde? / Who?¿Quién?/ How?¿Cómo? When?¿Cuándo? / Why?¿Por qué?/ ¿What kind?¿Qué clase …?
- Adjetivos: happy (feliz), sad (triste), good (bueno), bad (malo), strong (fuerte), weak (débil), pretty (bonita), ugly (feo), polite (educado), young (joven), old (viejo), …
2. Verbos:
- Tener (have), tomar un sandwich (have a sandwich). Ser/estar (be: I am, he is, we are, …), poder/saber (can).
- Irregulares: begin (empezar), break (romper), bring (traer), buy (comprar), come (venir), do (hacer), draw (dibujar), drink (beber), feel (sentir), find (encontrar), forget (olvidar), speak (hablar), understand (entender, comprender), read (leer), write (escribir), …
- Regulares: listen (escuchar), talk (hablar, charlar), dance (bailar),
3. Hacer descripciones personales: pelo, ojos, ropa, edad, aspecto,
I´ve got brown hair and black eyes; I´m eleven and I´m wearing bue jeans,…
4. Contar lo que hiciste el fin de semana o haces habitualmente todos los días. Last weekend I went to … and today I do my homework, …
5. Rutina: I´m from (Spain) and I live in Hellín at (nº) (P. Mariano Tomás) Street.
6. Aficiones: I like… I love … My favourite …
7. Comparativo: wise/wiser, the wisest. Strong/stronger, the strongest.
8. Adverbios de frecuencia: always (siempre), never (nunca), often ( a menudo), sometimes (algunas veces), seldom (raras veces), usually (usualmente).
9. Yesterday (ayer), today (hoy), tomorrow (mañana), late (tarde), early temprano), soon (pronto).
10. The time (la hora). 9:00 (nine o´clock), 9:15 (quarter past nine), 9:30 (half past nine).
11. Where are you from? (De dónde eres?) I´m from Spain (yo soy de España).
12. I have got/I´ve got …(yo tengo). She has got/She´s got… (ella tiene), …
13. El posesivo: My friend´s name is … (el nombre de mi amigo es…), Robert´s eyes are black (los ojos de Robert son negros), Anne´s hair is …(el pelo de Anne es …).
14. What are you wearing? (Qué llevas tú puesto?) I´m wearing …(Yo llevo puesto…)
15. Can you speak/sing/read in English? Yes, I can/. No, I can´t.
16. Have you got any brothers or sisters? Yes, I have/ No, I haven´t.
17. What do you like doing in your free time? I like (travelling).
18. Where were you born? I was born in (Hellín).
20. Tell me about …/ Read a text (books)
21. Do you know William Shakespeare?
22. What do you know about Charles Dickens?
No hay comentarios:
Publicar un comentario